Një nga llojet e arsimit pasuniversitar janë studimet pasuniversitare. Ata që kanë një diplomë të diplomimit në një universitet mund të vazhdojnë studimet e tyre, gjatë së cilës do të duhet të kryejnë punë kërkimore dhe të marrin një diplomë akademike. Trajnimi i personelit shkencor në universitetet e Ministrisë së Punëve të Brendshme dhe departamentit ushtarak ka karakteristikat e veta. Këtu, forma e arsimit pasuniversitar nuk janë studimet pasuniversitare, por studimet pasuniversitare.
Studimet pasuniversitare si formë e arsimit pasuniversitar
Në institucionet e arsimit të lartë të Ministrisë së Mbrojtjes, si dhe Ministrisë së Punëve të Brendshme të Federatës Ruse, një nga format e trajnimit janë studimet pasuniversitare. Në thelb, është analoge me studimin pasuniversitar, i cili është i disponueshëm në universitetet civile. Një shtesë është në të vërtetë një oficer i studentëve të diplomuar.
Ata që kanë sukses në përfundimin e studimeve pasuniversitare dhe mbrojtjen e një disertacioni marrin një diplomë akademike dhe bëhen kandidatë të shkencës.
Futja e studimeve pasuniversitare shoqërohet me nevojën e shoqërisë dhe agjencive të zbatimit të ligjit për specialistë të kualifikimeve më të larta. Edukimi i vazhdueshëm pasuniversitar në kontekstin e zhvillimit të vazhdueshëm të teknologjisë dhe shfaqjes së llojeve moderne të armëve po bëhet një domosdoshmëri. Për plotësimet, mundësitë hapen për t'u zhytur në punë shkencore, për të zhvilluar një teori ose praktikë në fushën e zgjedhur të veprimtarisë.
Karakteristikat e trajnimit në studimet pasuniversitare
Çdo studim pasuniversitar është një nënndarje strukturore e një universiteti ushtarak ose institucioni arsimor që është pjesë e Ministrisë së Punëve të Brendshme. Por menaxhimi i përgjithshëm dhe kontrolli mbi aktivitetet e ndihmës kryhet nga Ministria e Arsimit e Federatës Ruse. Personeli shkencor dhe pedagogjik në studimet pasuniversitare trajnohet në bazë të synuar.
Përzgjedhja e kandidatëve për trajnim kryhet në përputhje me udhëzimet e departamentit dhe planin e rekrutimit për institucionet arsimore.
Kandidatët hyjnë në studime pasuniversitare mbi baza konkurruese. Për ta bërë këtë, ata duhet të kenë një diplomë të arsimit të lartë të përfunduar. Një arsimim i tillë pasuniversitar është në dispozicion për personat e zyrtarëve të mesëm, të lartë ose të lartë që kanë predispozitë për punë shkencore dhe arritje specifike në fushën e tyre të veprimtarisë.
Shtesa e një institucioni arsimor të lartë ushtarak përgatitet sipas planeve dhe programeve të veçanta, të cilat hartohen veçmas për format e studimit me kohë të plotë dhe me kohë të pjesshme. Metodologët zgjedhin disiplinat akademike dhe hartojnë një plan të detajuar të procesit arsimor, duke marrë parasysh kohën e caktuar për trajnim. Periudha e zakonshme e studimit është tre deri në katër vjet. Planet e studimit pasuniversitar lejojnë specialistë të diplomuar me kualifikime të paktën si mësues të shkollës së mesme.
Puna shkencore dhe kërkimore supozon gjithashtu praninë e planeve individuale për përgatitjen e shtojcave. Ato zhvillohen nga vetë trajnuesit nën drejtimin e një mbikëqyrësi. Zbatimi i planeve është nën kontrollin e udhëheqjes së ndihmësit. Një nga llojet e një kontrolli të tillë janë raportet në mbledhjet e departamentit të cilit i është caktuar ndihmësi.
Një organizim i tillë i procesit arsimor bën të mundur krijimin e një shkencëtari të vërtetë nga një specialist i zakonshëm i çertifikuar, i aftë për të kryer veprimtari shkencore, praktike dhe pedagogjike në mënyrë të pavarur ose si pjesë e një ekipi pune. Shtojca është një farkë e vërtetë e personelit për institucionet që janë pjesë e sistemit të departamentit ushtarak dhe Ministrisë së Punëve të Brendshme.
