Rritja e numrit të krimeve po ndodh kudo. Çdo vit, fenomeni i delikuencës së të miturve po merr hov. Shfaqja e sjelljes devijante tek fëmijët lehtësohet nga një numër faktorësh që duhet të luftohen.
Ambienti i pafavorshëm familjar
Shkaku kryesor i delikuencës së të miturve është faktori i edukimit në familje. Inshtë tek ajo që fëmija merr shoqërizimin para së gjithash. Prindërit që janë të prirur për dhunë dhe varësi mund të thyejnë aftësinë për zhvillimin normal të personalitetit. Pirja e duhanit, alkoolizmi, varësia nga prindërit e drogës janë një shembull negativ për një adoleshent. Ai ose do të hyjë në të njëjtën rutinë, ose do të përpiqet të dalë nga atje me çdo mënyrë. Njëri prej tyre do të jetë krimi. Vjedhja për ushqim shpesh përshkallëzohet në krime më të rënda.
Nuk është e nevojshme të jesh prind antisocial që një fëmijë të shkelë në rrugën e krimit. Trajtimi i përafërt, mbrojshmëria e tepërt, mungesa e mirëkuptimit, divorci - e gjithë kjo çon në dëshirat e pjekurisë së adoleshentit për të shpëtuar nga familja. Faktori i moshës kalimtare e përkeqëson më tej këtë dëshirë dhe stimulon veprime të papërshtatshme.
Jetimët dhe fëmijët e rrugës më shpesh bëhen kriminelë, pasi shoqërimi i tyre në fëmijëri u bë në rrethin e bashkëmoshatarëve, dhe jo në familje. Shpesh herë, mjedisi ishte i pakëndshëm dhe i favorshëm për zhvillimin e një dëshire për hakmarrje ose për të provuar një nivel aftësie.
Kundrat e zbatimit të ligjit
Performanca e dobët e autoriteteve përgjegjëse për parandalimin e krimit të të miturve është gjithashtu një nga arsyet më të rëndësishme për rritjen e sjelljes së keqe. Kjo vlen për mbikëqyrjen joefektive të respektimit të normave të arsimit, dhe për respektimin e dobët të të drejtave ndërkombëtare të fëmijës dhe për moszhvillimin e shërbimit të mirëqenies sociale. Organizimi i punës sociale me fëmijë është gjithashtu në një nivel jashtëzakonisht të ulët.
Dënimet e lehta shpesh konsiderohen të jenë një nga arsyet e delikuencës së të miturve. Përgjegjësia penale shtyhet deri në moshën madhore, dhe adoleshentët akuzohen vetëm për të qenë në institucione arsimore, ose gjobitje nga prindërit e tyre. Ekspertët janë të ndarë në lidhje me shtrëngimin e sistemit të ndëshkimit.
Disavantazhet e shkollimit
Emphasizedshtë theksuar më shumë se një herë që shkollat janë të angazhuara në trajnimin e studentëve për provime, duke injoruar funksionin arsimor. Edukimi nuk ka tregues të synuar, kështu që vëmendja nuk është përqendruar tek ajo. Nga këndvështrimi i shumicës së psikologëve, shkolla si institucion shoqëror është përgjegjëse për zhvillimin e studentëve. Prandaj, përqendrimi vetëm në nivelin e njohurive është i gabuar.
Mënyrat për të luftuar
Metodat për të luftuar delikuencën e të miturve përfshijnë punën e psikologëve me fëmijë të braktisur, të vështirë, jetimë dhe adoleshentë nga familje të pafavorizuara. Qendrat e kujdesit social dhe psikologjik po përpiqen të përmirësojnë metodat e tyre për të punuar në mënyrë më efikase.
Krijimi i një sistemi edukimi në shkolla mund të jetë një ndihmë efektive për adoleshentët e vështirë. Studimet shtesë duhet të përfshijnë jo vetëm nivelin e njohurive, por edhe një pikë etike. Udhëheqja e klasës duhet të monitorojë jo vetëm progresin, por edhe shoqërizimin e adoleshentit. Atëherë do të jetë e mundur të parandalohen krimet duke zbuluar një tendencë ndaj tyre.
Përveç kësaj, departamente të ndryshme duhet të ndërveprojnë në një nivel më të lartë për të kontrolluar krimin. Kjo vlen për Ministrinë e Arsimit, shëndetësinë dhe agjencitë e zbatimit të ligjit, autoritetet e kujdestarisë, qeverinë lokale. Vetëm puna e tyre e përbashkët dhe shkëmbimi i përvojës mund të bëhet baza për ndryshimin e situatës me delikuencën e të miturve për mirë.
