Çdo brez i ri është disi i ndryshëm nga ai i mëparshmi. Tani një brez i të rinjve po rritet, të lindur në fund të viteve 90 - në fillim të viteve 2000. Këta janë adoleshentë, maturantë dhe studentë të rinj universitarë. Ata së shpejti do të zëvendësojnë gjeneratën e vjetër, ata do të bashkohen në radhët e universiteteve dhe vendeve të reja të punës. Atëherë çfarë janë ata, këta të rinj, cila është veçoria e studentëve të mijëvjeçarit të ri?
Udhëzimet
Hapi 1
Kjo brez i ri u rrit në një epokë të zhvillimit të shpejtë teknologjik. Që në moshë të hershme ata tashmë njohin internetin, kompjuterët, telefonat inteligjentë dhe tabletët më të fundit. Shpesh ata janë më të njohur me teknologjitë dhe tiparet e pajisjeve sesa prindërit e tyre. Këta të rinj komunikojnë në rrjetet sociale më shumë sesa përmes komunikimit të drejtpërdrejtë; në këtë drejtim, ata janë më të tërhequr sesa prindërit e tyre që janë rritur duke luajtur jashtë lojërave.
Hapi 2
Ata u besojnë stilistëve, gjenive kompjuterikë dhe yjeve të ekranit më shumë sesa prindërit e tyre. Distanca midis prindërve dhe fëmijëve rritet, transferimi i përvojës në rrethin familjar prishet. Prandaj, hendeku në vlera dhe kuptim i brezave të ndryshëm, edhe pse karakteristikë e çdo epoke, është veçanërisht i qartë në këtë brez.
Hapi 3
Një ngopje e tepërt e informacionit, dhe jo vetëm e dobishme, por edhe e dëmshme, e panevojshme, si dhe mungesa e ndërveprimit të ngrohtë në familje çon në pasoja negative për një person. Këta të rinj, edhe si studentë dhe jo si fëmijë të vegjël, janë tepër hiperaktivë. Sidoqoftë, kjo nuk do të thotë se ata përpiqen të bëjnë sa më shumë për shkak të energjisë dhe vendosmërisë së tyre. Përkundrazi, energjia e tyre shpesh harxhohet për shkak të shqetësimit, pamundësisë së përqendrimit në një gjë, ndërrimit të vazhdueshëm të vëmendjes.
Hapi 4
Vëmendja me mungesë mendje kontribuon në faktin se ata janë në gjendje të përvetësojnë informacionin vetëm për një kohë të shkurtër - në pjesë shumë të shkurtra. Addictiveness gjithashtu kontribuon në këtë: Twitter, rrjetet sociale, komike - e gjithë kjo e mëson një të ri të perceptojë informacionin konciz, shpejt dhe shumë shpejt. Prandaj, ata do ta tretin dhe analizojnë atë në të njëjtën mënyrë. Kjo çon në probleme në vendimmarrje, në vështirësi në punën me tekste të mëdha, burime serioze informacioni, analiza të të dhënave, punë e zhytur në mendime, përpiktë.
Hapi 5
Një tipar tjetër i kësaj gjenerate është se ata u rritën si një shoqëri konsumatore. Nga fëmijëria e hershme, ata nuk kishin mungesë të ushqimit, lodrave, informacionit ose teknologjisë. Shumë prindër mund t'u sigurojnë fëmijëve të tyre gjithçka që u nevojitet për të jetuar dhe më shumë: duke u siguruar atyre një sasi kaq të mrekullueshme të mallrave që këtyre fëmijëve mund t'u mos kenë nevojë. Si rezultat, një brez po rritet që është i pajisur me gjithçka dhe nuk di se si të merret vërtet me vështirësitë, të marrë ushqim për vete, të durojë të paktën disa vështirësi dhe t'i kapërcejë ato. Shumë nga të rinjtë as nuk dinë se çfarë është të mos marrin atë që duan. E gjithë kjo çon në konsumizëm të pangopur, në egoizëm dhe sindromën "fëmija i përjetshëm", në papërgjegjësi dhe faktin që në radhë të parë nuk është personaliteti i personit, por të gjitha llojet e markave.
Hapi 6
Shumica e studentëve aktualë dhe të ardhshëm nuk do të jenë në gjendje të përballen plotësisht me programin e universitetit, ose programi dhe i gjithë sistemi universitar do t'i përshtaten kushteve të reja të ekzistencës. Sidoqoftë, me standardet e reja arsimore dhe provimet përfundimtare të paraqitura në formën e Provimit të Unifikuar të Shtetit, e gjithë kjo tashmë i përgjigjet plotësisht realitetit të ri. Infantilizmi dhe egoizmi i të rinjve bazohet në inkurajimin e të rriturve: prindër, mësues dhe mësues. Prandaj, secili prej tyre do të duhet të zgjidhë vetë një pyetje të vështirë: si ta rrisim brezin e ri.
