Lev Shcherba është një gjuhëtar i shquar sovjetik dhe rus. Akademiku i Akademisë së Shkencave të BRSS dhe Akademia e Shkencave Pedagogjike të RSFSR dhanë një kontribut të paçmuar në zhvillimin e psikolinguistikës, leksikografisë dhe fonologjisë. Specialisti është një nga themeluesit e teorisë së fonemës.
Lev Vladimirovich Shcherboy themeloi Shkollën Fonologjike të Shën Petersburg. Çdo filolog e di emrin e një gjuhëtari të shquar. Ai ishte i interesuar të studionte jo vetëm rusisht, por shumë gjuhë të tjera, marrëdhëniet e tyre. Puna e Shcherba ka intensifikuar zhvillimin e gjuhësisë ruse.
Fillimi i aktivitetit
Biografia e Shcherba filloi në qytetin e Hegumen, rajoni i Minskut në 1880. Fëmija lindi më 20 shkurt (3 mars). Djali kaloi fëmijërinë dhe rininë e tij në Kiev. Pasi u diplomua me sukses nga gjimnazi në 1898, i diplomuari hyri në universitet. Për të marrë një arsimim, studenti zgjodhi Fakultetin e Shkencave të Natyrës.
Vitin tjetër, i riu u transferua në Universitetin e Shën Petersburg, duke zgjedhur Departamentin e Historisë dhe Filologjisë në universitet. Pas profesorit Baudouin-de-Courtenay, Shcherba filloi studimet nën drejtimin e tij. Si student i vjetër, ai paraqiti një ese me titull "Elementi psikik në fonetikë", e cila mori një medalje të artë.
Në vitin 1903, pas përfundimit të studimeve, mentori rekomandoi një student të talentuar për punë shkencore në universitet. Lev Vladimirovich u dërgua jashtë vendit në 1906. Studimi i tij i dialekteve toskan zgjati një vit të tërë. Në vitin 1907, pasi qëndroi në Itali, i riu shkoi në Paris. Ai studioi shqiptimin, punoi në mënyrë të pavarur në materialin eksperimental.
Studenti kaloi pushimet e vjeshtës 1907-1908 në Gjermani duke studiuar tiparet e gjuhës Lusatiane. Të dhënat e mbledhura, të botuara më parë si një botim i veçantë, formuan bazën për disertacionin e doktoratës. Përfundimi i udhëtimit të biznesit u zhvillua në Pragë për studimin e Çekisë.
Aktiviteti shkencor
Pasi u kthye në atdhe, Shcherba filloi punën në kabinetin eksperimental të fonetikës të themeluar në universitet në 1899. Shkencëtari i ri rregullisht plotëson bibliotekën, zhvilloi dhe përdori në praktikë pajisje speciale. Që nga viti 1910, gjuhëtari organizon orë mësimore në gjuhësi.
Në fillim të të njëzetave, shkencëtari krijoi një projekt për Institutin e ardhshëm Gjuhësor. Lev Vladimirovich kuptoi që fonetika është e lidhur ngushtë me shumë disiplina, përfshirë neurologjinë, fizikën, psikiatrinë. Për më shumë se tre dekada, nën udhëheqjen e tij, u krye puna për të studiuar gjuhët e popujve të Bashkimit Sovjetik.
Periudha nga 1909 deri në 1916 doli të ishte shumë e frytshme. Shkencëtari shkroi dy libra, u bë master dhe më pas mjek. Lev Vladimirovich studioi gramatikën krahasuese të gjuhëve indo-evropiane, duke azhurnuar vazhdimisht kurset. Shkencëtari, i cili u bë doktor i shkencave filologjike, drejtoi në 1914 një rreth studentësh që studionte gjuhën e gjallë ruse.
Shkencëtari punoi në ndryshimin e metodave të mësimdhënies, u përpoq të ngrinte, duke u transformuar në përputhje me arritjet më të fundit të shkencës. Ai ka krijuar një jetë personale. Tatiana Genrikhovna Tideman u bë gruaja e Shcherba. Familja kishte dy fëmijë, djemtë Dmitri dhe Mikhail. Në të njëzetat, Lev Vladimirovich filloi punën në Institutin e Fjalës së Gjallë.
Në vitin 1929 ai organizoi një seminar mbi fonetikën eksperimentale. Në vitin 1930, një gjuhëtar sovjetik mbajti leksione të autorit. Shcherba komunikoi në mënyrë aktive me botën artistike. Në vitet 1920 dhe 1930, laboratori i shkencëtarit u kthye në një institucion kërkimor. Stafi i punonjësve të tij të përhershëm u plotësua, pajisjet u përmirësuan, diapazoni i punimeve u zgjerua gradualisht, erdhën specialistë nga i gjithë vendi.
Metoda fonetike
Fokusi kryesor ishte zhvillimi i një metode fonetike të mësimdhënies së një gjuhe të huaj dhe zbatimi i saj. Shkencëtari i kushtoi vëmendje të veçantë korrektësisë dhe pastërtisë së metodologjisë. Të gjitha manifestimet e saj u vërtetuan shkencërisht për asimilimin e vetëdijshëm të tyre nga studentët.
Gjuhëtari luajti një rol të rëndësishëm në dëgjimin e rekordeve me tekste të huaja të regjistruara në to. Në mënyrë ideale, i gjithë trajnimi i ofruar nga studiuesi është ndërtuar mbi bazën e propozuar. Gjëja kryesore ishte zgjedhja e një sistemi specifik të materialit të të folurit. Ana e shëndoshë e fjalës gjithmonë e ka magjepsur shkencëtarin. Ai besonte se si shqiptimi, ashtu edhe intonacioni ishin jashtëzakonisht të rëndësishme. Kjo u përfshi në konceptin gjuhësor të Shcherba-s.
Në 1924, gjuhëtari u bë një anëtar korrespondent i Akademisë së Bashkimit të Bashkimit. Ai filloi punën në Komisionin e Fjalorit. Detyrat e këtij divizioni përfshinin përgatitjen dhe zbatimin e botimit të fjalorit të gjuhës ruse. Lev Vladimirovich propozoi idetë e tij mbi leksikografinë. Në vitin 1930, shkencëtari mori pjesë në përpilimin e fjalorit ruso-frëngjisht.
Akademiku zhvilloi teorinë e leksikografisë diferenciale. Rezultati i punës dhjetë-vjeçare të gjuhëtarit përmblidhet në parathënien e botimit të dytë të veprës. Parimet e zhvillimit dhe sistemi i tij u bënë baza për punën në pjesën tjetër të fjalorëve.
Përmbledhur
Në mes të viteve tridhjetë, Lev Vladimirovich prezantoi një libër tjetër shkollor të quajtur "Fonetika e gjuhës frënge". Libri përmbledh njëzet vjet përvojë kërkimore dhe mësimore. Puna është ndërtuar në formën e një krahasimi të shqiptimit rus dhe francez.
Në 1937 Shcherba u bë shefi i departamentit të gjuhës. Ai arriti të riorganizojë aktivitetet, të prezantojë metodën e autorit për të lexuar dhe kuptuar tekste në gjuhë të huaj, botoi një broshurë "Si të studiojmë gjuhë të huaja", duke shpjeguar idetë e akademikut. Puna kërkimore nuk u ndërpre nga akademiku gjatë evakuimit. Ai u kthye në kryeqytet me punë në verën e vitit 1943.
Lev Vladimirovich ndërroi jetë më 26 dhjetor 1944. Ai dha një kontribut të paçmuar në shkencë.
Punimet e tij janë akoma të rëndësishme sot. Ata njihen si klasikë. Fonologjia moderne, psikolinguistika, leksikografia dhe gjuhësia ruse bazohen në punimet e akademikut të famshëm.
